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编 号 |
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2005年度“国家精品课程”申报表
推 荐 单 位: 莱阳农学院
所 属 学 校: 莱阳农学院(非部属)
课 程 名 称: 动物繁殖学
课程层次(本/专):本 科
课程类型: 理论课(不含实践)■理论课(含实践)□实践(验)课
所属一级学科名称: 畜 牧 学
所属二级学科名称:动物遗传育种与繁殖
课 程 负 责 人: 潘庆杰
申 报 日 期: 2005-7-16
中华人民共和国教育部制
二○○五年七月
填 写 要 求
一、 以word文档格式如实填写各项。
二、 表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写。
三、 涉密内容不填写,有可能涉密和不宜大范围公开的内容,请在说明栏中注明。
四、 除课程负责人外,根据课程实际情况,填写1~4名主讲教师的详细信息。
五、 本表栏目未涵盖的内容,需要说明的,请在说明栏中注明。
1. 课程负责人情况
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1-1 基本 信息 |
姓 名 |
潘庆杰 |
性别 |
男 |
出生年月 |
1962.11 |
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最终学历 |
研究生 |
职 称 |
教 授 |
电 话 |
0532-86080734 |
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学 位 |
博士 |
职 务 |
副院长 |
传 真 |
0532-88030404 |
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所在院系 |
动物科技学院 |
EMail |
qjpan@126.com |
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通信地址(邮编) |
青岛市城阳区春阳路 莱阳农学院 |
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研究方向 |
动物生殖生理与调控 |
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1-2 教学 情况 |
近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;届数及学生总人数)(不超过五门);承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文,学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项);作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间)(不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项) 主要课程: “动物繁殖学”(本、专科) 必修课,周6 学时,5届,1020人。 “现代动物繁殖新技术”(本科) 选修课,周4学时,2届,330人。 “畜牧学”(兽医专业本科) 选修课,周4 学时,1届,209人。 “动物胚胎生物技术”(全校) 选修课,周2学时,2届,186人。 “动物转基因技术”(全校) 选修课,周2学时,2届,260人。 实践性教学: “动物繁殖学”课程设实验16学时,教学实习一周,还给学生添加了观看教学录象、实地参观等内容。参加实验和实习的总人数同前。 毕业论文每年在最后一个学期进行,实验室研究和室外实地操作相结合,指导学生数每年在10人左右。 教学研究课题: 1、“动科动医专业教学质量控制体系建立的研究”校教学研究课题(2003-2005),主持。 2、“兽医产科学双语教学的尝试” 校教学研究课题(2003-2005),第二位。 3、“内窥镜技术在繁殖试验中的应用探讨” 校实验教学课题(2004),主持。 4、“《动物繁殖学(一)》多媒体网络课件”莱阳农学院(2002-2003),主持。 5、“《动物繁殖学(二)》多媒体网络课件”莱阳农学院(2003-2004),主持。 教学相关论文: 1、应用多媒体教学手段授课的意义和体会.高教研究,2003.1:54~57 2、草业科学专业教学体系的研究.高教研究,2003.1:26~30 3、草业科学专业培养目标和发展思路的探讨.高教研究,2003.1:22~25 4、腹腔镜技术在动物繁殖技术中的应用.黑龙江动物繁殖,2004.2:32~36 教学表彰/奖励: 1、“动物繁殖学”课程建设探讨.省教学成果三等奖,省教育厅,2004,第一位。 2、动物科学专业人才培养模式与课程体系改革与实践.省教学成果二等奖,省教育厅,2004,第二位。 3、“动物繁殖学”课程建设探讨.校教学成果一等奖,莱阳农学院,2004,第一位。 4、动物科学专业人才培养模式与课程体系改革与实践.校教学成果一等奖,莱阳农学院,2004,第二位。 5、六和奖教金.山东六和集团有限公司,2005.1 |
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1-3 学术 研究 |
近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)(不超过五项);在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、署名次序次序与时间)(不超过五项);获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间)(不超过五项) 研究课题: 1、“利用基因打靶和BAC技术制备t-PA突变体动物乳腺反应器的研究”—转基因山羊制备.科技攻关,国家“863”项目,2002~2005,子课题主持。 2、山羊肉用性能杂种优势的分子标记辅助预测研究.科技厅,2001~2004,主持。 3、肉羊胚胎生产体系的研究.省良种产业化项目,科技厅,2002~2004,主持。 4、肉山羊MOET繁殖体系研究.良种产业化项目,科技厅,2000~2002,主持。 5、乳腺组织特异性表达LTF转基因山羊的研究.科技攻关,教育厅,2005~2007,主持。 学术论文:. 1、The genetic Differentiation and The Molecular Phylogenetic Relationship Among 8 Native Goose Population.Animal Biotechnology Bulletin,2002.06,第一位。 2、山羊生长激素基因5'调控区的多态性分析.遗传,2004.05,通讯作者。 3、山羊生长激素基因部分序列的PCR-SSCP分析.中国畜牧杂志,2004.06,通讯作者。 4、生长激素多态性与山羊体重性状的关系.遗传学报,2005.06,通讯作者。 5、山羊经济性状标记辅助选择的遗传效应分析.遗传,2004.05,通讯作者。 6、山羊生长激素基因的PCR-RFLP多态性分析.莱阳农学院学报,2004.3,通讯作者。 7、鹅的产蛋性能分子标记研究.动物遗传育种研究进展,第十一届中国动物遗传育种学术会论文集,2001,第一位。 8、五龙鹅DNA多型性与体重性状关系的研究.家禽业科技发展趋势,第十二届中国家禽学术会论文集,2001,第一位。 9、中国部分家鹅分子系统发育关系的研究.童第周诞辰100周年文集,2002,第一位。 10、群体遗传不平衡条件下的结构基因遗传共适应特性遗传.2003.03,通讯作者。 学术研究表彰/奖励: 1、“波尔山羊胚胎移植及杂交改良技术研究”获山东省科学技术奖三等,省人民政府,2002,第一位。 2、“五龙鹅(豁眼鹅)品种选育研究”获山东省科学技术奖一等,省人民政府,2003,第二位。 3、“五龙鹅(豁眼鹅)良种繁育体系建立与推广”获农牧渔业丰收奖二等,农业部,2002,第二位。 4、“克隆牛技术的研究”获山东省科学技术奖一等,省人民政府,2002,第六位。 5、“波尔山羊胚胎移植及杂交改良技术研究”获东营市科学技术奖特等,东营市人民政府,2002,第一位。 |
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课程类别:公共课、基础课、专业基础课、专业课
课程负责人:主持本门课程的主讲教师。
2. 主讲教师情况⑴
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2⑴-1 基本 信息 |
姓 名 |
田 文 儒 |
性别 |
男 |
出生年月 |
1959.08 |
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最终学历 |
研 究 生 |
职 称 |
教 授 |
电 话 |
0532-86080608 |
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学 位 |
博 士 |
职 务 |
副 院 长 |
传 真 |
0532-88030404 |
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所在院系 |
动物科技学院 |
EMail |
wrtian@lyac.edu.cn |
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通信地址(邮编) |
青岛市城阳区春阳路 莱阳农学院 |
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研究方向 |
动物生殖生理 |
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2⑴-2 教学 情况 |
近五年来讲授的主要课程(不超过五门);承担的实践性教学;主持的教学研究课题(不超过五项);在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文;获得的教学表彰/奖励(不超过五项): 讲授的主要课程: “动物繁殖学”(本) 必修课,周6学时,2届,360人。 “兽医产科学”(本、研) 必修课,周6
学时,5届,1000人。 “动物生殖内分泌”(研) 选修课,周4学时,3届,48人。 “专业英语”(本科) 选修课,周2 学时,5届,1200人。 “动物胚胎移植”(研) 选修课,周3学时,5届,48人。 实践性教学: “动物繁殖学”课程设实验16学时,教学实习一周。参加实验和实习的总人数同前。 指导本科生毕业实习和论文撰写,每年指导10人左右。 指导研究生“兽医临床实践”,3届,每届5人,总学时490 教学研究课题: 1、“兽医本科生医教结合的研究”校教学研究课题(2000-2002),第二位。 2、“兽医产科学双语教学的尝试” 校教学研究课题(2003-2005),主持。 教学相关论文: 1、医教结合:动物医学临床教学的一种有效模式.高教研究,2000.10:75-77 2、动物医学专业英语的教与学.高教研究,2005(待发表). 3、提高猪繁殖性能的综合措施.黑龙江畜牧兽医,2001.12:9-10 4、PCR在牛早期胚胎性别鉴定中的应用.黑龙江动物繁殖,2000.2:22-24 教学表彰/奖励: 1、“动物繁殖学”课程建设探讨.省教学成果三等奖,省教育厅,2004,第二位。 2、“动物繁殖学”课程建设探讨.校教学成果一等奖,莱阳农学院,2004,第二位。 3、“优秀教师”莱阳农学院,2003,第一位 |
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2⑴-3 学术 研究 |
近五年来承担的学术研究课题(不超过五项);在国内外公开发行刊物上发表的学术论文;获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间)(不超过五项) 研究课题: 1. “奶牛热休克蛋白70的研究”, 国家自然科学基金(30270957),2003-2005,主持。 2. “奶牛热休克蛋白70对胚胎抗热作用的研究”,山东省自然科学基金(Y 2003D03),2003-2005,主持。 3.“动物副产品的综合加工利用研究”,山东省教育厅课题(620359),2003-2005主持。 4.“奶牛胚胎热休克蛋白70-3的研究”,黑龙江省杰出青年基金,200-2003,主持。 5. “羊围产期胎儿及胎盘监控”,莱阳农学院课题(Y0114),2001-2005,主持 。 学术论文: 1. Tian Wenru and
He Jianbin Electronic scanning
of uterine endometrium in postpartum cow. J. NEAU, 2000,Vol.7, No.2:118-124. 2. Tian Wenru and
He Jianbin Peripheral
concentration of Hydroxyproline and 3-Methy1- histidine in postpartum cow.《J.
of NEAU》,2000,7(1): 14~20. 3. 田文儒,何建斌,刘云枫,王国卿,产后奶牛血尿中羟脯氨酸和3-甲基组氨酸浓度的研究.《东北农业大学学报》,2001,32(1):35~40. 4. Tian Wenru, He
Jianbin and Wang Guoqing Urinary
concentrations of Hydroxyproline and 3-Methyl Histidine in postpartum cow J.
NEAU, 2001,Vol.8, No.1:23~29. 5. 田文儒,何建斌,从霞,曹荣峰,姜忠玲,宋学雄,产后奶牛子宫内膜的电镜观察.《中国兽医学报》,2004,24(2):183-185. 6. TIAN WENRU,DU
Li-yin,HE Jian-bin and Li Shou-jun
Inhibition of HSP-70 Gene expression by modified antisense and its
effect on embryonic sensitivity to heat shock.
《Agriculture Science in China》,2004,Vol.3(No.2): 149-155. 7. 田文儒,董焕声,刘青涛,“赠奶灵”对奶牛产奶量的影响.《中国奶牛》,2004,3:18~20. 8. 田文儒,小尾寒羊围产期部分生理指标的检测.《动物科学》,2004,7(2):7-10. 9. 田文儒,曹荣峰 哈白猪产后子宫微生物区系的研究.《动物科学》,2004,7(2):7-10. 学术研究表彰/奖励: 1、“奶牛子宫复旧机理的研究”,获黑龙江省政府科技进步二等奖。2002,第一位。 2、“报国奖” 黑龙江省政府,2001。 |
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课程类别:公共课、基础课、专业基础课、专业课
2. 主讲教师情况⑵
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2⑵-1 基本 信息 |
姓 名 |
宋学雄 |
性别 |
男 |
出生年月 |
1959.05 |
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最终学历 |
研究生 |
职 称 |
教授 |
电 话 |
053286080734 |
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学 位 |
博士 |
职 务 |
教研室主任 |
传 真 |
053288030404 |
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所在院系 |
动物科技学院 |
EMail |
xuexiongs@yahoo.com.cn |
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通信地址(邮编) |
青岛市城阳区春阳路 莱阳农学院 |
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研究方向 |
动物生殖与发育 |
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2⑵-2 教学 情况 |
近五年来讲授的主要课程;承担的实践性教学;主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项);在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、署名次序及时间)(不超过十项);获得的教学表彰/奖励 主要讲授“动物繁殖生理学”、“动物组织学与胚胎学”、“细胞生物学”、“医学遗传学”等课程,该同志具有深厚的基础,多年来一直从事受精机理和胚胎发育方面的科学研究,并取得了重大的突破。因此,给教学创造了良好的条件,教学效果良好,受到学生的高度好评。 “动物繁殖学”课程设实验16学时,教学实习一周。参加实验和实习的总人数同前。 指导本科生毕业实习和论文撰写,每年指导10人左右。 “动物繁殖学”课程建设探讨.省教学成果三等奖,省教育厅,2004,第三位。 “动物繁殖学”课程建设探讨.校教学成果一等奖,莱阳农学院,2004,第三位。 |
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2⑵-3 学术 研究 |
近五年来承担的学术研究课题;在国内外公开发行刊物上发表的学术论文;获得的学术研究表彰/奖励 研究课题 1、“人-猪异种克隆胚胎构筑” 国家教委,2001-2003 2、“人卵母细胞减数分裂中期II行为研究”,国家自然科学基金,2002-2004 3、“鸡原生殖细胞在稀有地方品种遗传资源保护及开发中的应用研究”,省自然基金,2004-2006 学术论文: | |||||||||||