普通昆虫学教学大纲

(四年制植物保护专业)

昆虫学教研室

一、课程性质与目的任务

普通昆虫学是植物保护专业的一门专业基础课，是学习农业昆虫学与植物化学保护等课程的基础。通过学习使学生掌握昆虫的外部形态特征、内部解剖和生理、昆虫的生物学、昆虫分类的原则、方法及常见的目科和昆虫生态学的基本理论及害虫防治方法。

二、课程内容和教学基本要求

(一)绪论

1．掌握节肢动物门的重要特征

2．掌握昆虫纲与其它纲的区别

3．了解昆虫与人类的关系，昆虫学的内容和任务以及我国昆虫事业的发展和成就

(二)昆虫的外部形态

1．了解体躯与体段

2．了解头部的分节、头壳的构造、头部的内骨胳；掌握头式

3．掌握头部附属器官的基本个构造和类型：触角、复眼和单眼的构造与类型。

4．熟练掌握咀嚼式口器的构造及各种变化类型，口器与化学防治的关系。

5．了解胸部的分节及构造。

6．掌握翅的构造与类型，脉序及翅的连锁

7．掌握足的构造与类型

8．了解腹部的基本构造

9．掌握外生殖器的基本构造．

(三)昆虫的生物学

1．理解并掌握昆虫的生殖方式。

2．了解胚胎发育的主要时期及各系统器官的来源．

3．理解并掌握胚后发育的过程、变化和类型。

3．了解成虫生物学及昆虫的世代、生活史和习性。

(四)昆虫的内部解剖及生理

1．掌握体壁的基本构造及性质，了解昆虫的脱皮机制。

2．掌握昆虫内部器官在体腔中的位置。

3．掌握消化系统的基本构造，了解消化系统与化学防治的关系。

4．掌握循环系统的基本构造。

5．掌握呼吸系统的构造、微气管的呼吸机制，了解呼吸系统与化防的关系。

6．了解主要的排泄器官一马氏管的排泄机制。

7．掌握神经系统的基本构造及与化防的关系。

8．掌握激素的类型及了解在生产上的应用

9．了解肌肉系统及感觉器官。

10．掌握生殖系统的构造。

(五)昆虫的分类

1．了解分类的意义、分类的方法，分类阶元，掌握昆虫的命名方法。

2．了解昆虫的分类系统，简介各目特征。

3．掌握与农业有关的九个目及重要科的特征：直翅目、同翅目、半翅目、缨翅目

鳞翅目、鞘翅目、膜翅目、双翅目。

4．简介与农业有关的蛛形纲螨类。

(六)昆虫生态学及害虫防治方法

1．了解影响昆虫的生态因子，掌握有效积温法则及昆虫天敌的种类。

2．了解生物群落及害虫种群数量的变动。

3．理解生态系及农业生态系

4．掌握害虫的防治方法。

5．理解IPM的含义

三、学时分配

共100学时，讲授66学时，实验34学时

章	内 容	讲授学时	实验学时
(—)	绪论	2
(二)	外部形态	12	10
(三)	生物学	6	2
(四)	内部解剖	14	8
(五)	分类	24	14
(六)	生态学及害虫防治方法	8
总 计		66

四、主要参考书

1．《普通昆虫学》上卷，管致和等，1956，商务印书馆

2．《昆虫学通论》，北京农业大学主编，1；81，农业出版社

3．《昆虫形态分类学》，忻介六等，1985，上海科学出版社

4．《普通昆虫学》，牟吉远等，1996,农业出版社

5．《昆虫分类学》，袁锋等，1996,农业出版社