普通昆虫学实验教学大纲
（四年制植物保护专业）
普通昆虫学是植物保护专业的专业基础课，是学习农业昆虫学与植物化学保护等课程的基础。普通昆虫学实验课是验证课堂所授内容的重要途径。目前课堂讲授66学时，与其相应约需要安排34学时的实验课。
实验一 昆虫纲与其它节肢动物形态特征
一、目的
通过蝗虫外形观察及其它节肢动物外形识别，了解昆虫纲的主要特征与体躯的基本构造。
二、材料和用具
蝗虫、虾、蜘蛛、蜈蚣、马陆等浸渍或干制标本，蝗虫体躯解剖模型。
培养皿、镊子、解剖针、双目立体显微镜、放大镜。
三、形式：实验室内观察
四、时间：2学时
附：双目立体显微镜的构造和使用
实验二 昆虫的头部及触角类型
一、目的
观察昆虫头壳构造及昆虫头式的类型，掌握昆虫触角的基本构造及其类型。
二、材料和用具
蝗虫、步甲、蟋蟀、蛴螬、蝉、白蚁、雌雄绿豆象、雄性天蚕蛾、胡蜂、菜粉蝶、金龟甲、瓢虫、家蝇、雄蚊等针插标本、浸渍标本及触角玻片标本。
培养皿、镊子、放大镜、显微镜
三、形式：实验室内观察
四、时间：2学时
实验三 昆虫的口器及变化类型
一、目的
解剖、观察咀嚼式口器、刺吸式口器，掌握其基本构造；学会识别虹吸式口器、锉吸式口器、舐吸式口器及幼虫的口器。
二、材料和用具
蝗虫、蝉、天蛾、家蚕幼虫；蝗虫、蝉、天蛾、蓟马的口器玻片标本。
培养皿、解剖针、载玻片、显微镜。
三、形式：实验室内观察
四、时间：2学时
实验四 昆虫的胸部
一、目的
通过观察，了解昆虫胸部的基本构造，掌握胸足及翅的构造与变化类型。
二、材料和用具
蝗虫、螳螂、蝼蛄、胡蜂、蜜蜂、蝶或蛾、叶蝉、蝽象、金龟甲、大蚊等浸渍标本及针插标本；石蛾、蓟马玻片标本。
显微镜、镊子、放大镜、解剖剪。
三、形式：实验室内观察
四、时间：2学时
实验五 昆虫的腹部
一、目的
认识昆虫腹部及主要附肢的基本构造。
二、材料和用具
蝗虫（雌雄）、螽斯（雌雄）、粘虫蛾（雌雄）、蝉（雌）针插或浸渍标本；以上昆虫外生殖器解剖标本；蠼螋、胡蜂及蛾类幼虫。
解剖镜、放大镜、镊子、挑针、培养皿。
三、形式：实验室内观察
四、时间：2学时
实验六 昆虫的生物学特性
一、目的
学生通过昆虫的饲养，进一步了解昆虫的生长发育、脱皮、变态等生命现象。
二、材料和设备
活体棉铃虫成虫或蛹或幼虫或卵；活体大蜡螟幼虫。
养虫室、光照培养箱、罐头瓶、试管、镊子、毛笔、纱布。
棉铃虫饲料：麦芽、酵母、维生素等。
三、形式：养虫室内饲养、观察，约需一个月时间，每天观察一次，记录虫体的发育情况。利用课余时间进行观察。
四、时间：2学时
实验七 昆虫内部器官的位置及循环系统
一、目的
了解昆虫内部器官的位置及背血管及血液的流动
二、材料和用具
活体蝗虫、家蚕幼虫及蝽象等；
蜡盘、解剖针、显微镜、解剖剪、放大镜、镊子等。
三、形式：实验室内解剖。若无活体昆虫，该实验应提前或延后进行，以在自然情况下采集到活虫时进行。
四、时间：2学时
实验八 昆虫的消化系统和排泄系统
一、目的
观察取食固体食物昆虫的消化道的构造，并比较与取食液体食物昆虫的消化道的区别；观察排泄系统的主要构造马氏管。
二、材料和用具
活体蝗虫、蝉、豆虫；
蜡盘、解剖针、显微镜、解剖剪、放大镜、镊子等。
三、形式：实验室内解剖。若无活体昆虫，该实验应提前或延后进行，以在自然情况下采集到活虫时进行。
五、时间：2学时
实验九 昆虫的神经系统
一、目的
掌握昆虫神经系统的一般构造及常见的感觉器官。
二、材料和用具
活体蝗虫、家蚕幼虫（或豆虫）、蚜虫触角玻片等；
蜡盘、解剖针、显微镜、解剖剪、放大镜、镊子等。
三、形式：实验室内解剖。若无活体昆虫，该实验应提前或延后进行，以在自然情况下采集到活虫时进行。
四、时间：2学时
实验十 昆虫的呼吸系统及生殖系统
一、目的
了解昆虫呼吸器官的一般构造，制备完整的气管系统标本；了解昆虫雌性及雄性生殖器官的构造。
二、材料和用具
活体蝗虫、家蚕幼虫或豆虫、粘虫雌性及雄性个体
解剖镜、放大镜、蜡盘、昆虫针、镊子、解剖剪、烧杯、10%KOH溶液。
三、形式：实验室内解剖。若无活体昆虫，该实验应提前或延后进行，以在自然情况下采集到活虫时进行。
四、时间：2学时
实验十一 昆虫的分目和直翅目的分科
一、目的
学会使用和制作昆虫分类检索表；通过鉴定若干种昆虫所属的目、科，认识各重要类群的特征。
二、材料和用具
浸渍标本或针插标本：蝗虫、蝉、黄斑蝽、蓟马玻片、草蛉、铜绿金龟甲、蛾或蝶、蝇、胡蜂；蝼蛄、螽斯、蟋蟀；
三、时间：2学时
实验十二 同翅目及其分科
一、目的
掌握同翅目昆虫的识别特征；学会识别同翅目重要科。
二、材料和用具
针插标本：蝉、蜡蝉；
玻片标本：木虱、粉虱、蚜虫、绵蚜、绵蚧、蚧；
散装标本：飞虱、叶蝉、粉蚧；
盒装标本：蚧、盾蚧。
三、时间：2学时
实验十三 半翅目、缨翅目、脉翅目及其分科
一、目的
掌握半翅目、缨翅目、脉翅目的识别特征；学会识别重要科。
二、材料和用具
半翅目：蝽（针插）、盲蝽（针插及玻片）、缘蝽（针插）、网蝽（散装及玻片）、花蝽（散装及玻片）、猎蝽（针插）；
缨翅目：蓟马科及管蓟马科玻片标本；
脉翅目：草蛉（针插）、粉蛉（散装）、蚁蛉（针插）。
三、时间：2学时
实验十四 鳞翅目成虫及其分科
一、目的
掌握鳞翅目昆虫的识别特征；学会识别重要科。
二、材料和用具
针插标本：粉蝶、风蝶、螟蛾、尺蛾、夜蛾、天蛾、木蠹蛾、天社蛾、毒蛾、刺蛾、天蚕蛾、枯叶蛾；
盒装标本：苹果细蛾、旋纹潜叶蛾、苹小卷叶蛾、梨小卷叶蛾（或苹小食心虫）、桃小食心虫、梨星毛虫、黑星麦蛾、葡萄透翅蛾；
浸渍标本：蓑蛾雌虫。
三、时间：2学时
实验十五 鳞翅目幼虫及其分科分科
一、目的
掌握鳞翅目幼虫的识别特征；学会识别重要科的幼虫。
二、材料
幼虫：梨大食心虫、黑星麦蛾、蓑蛾、梨潜皮额、尺蠖、夜蛾、毒持、天蛾、灯额、天蚕蛾、木蠹蛾幼虫。
三、时间：2学时
实验十六 鞘翅目成虫及其分科
一、目的
掌握鞘翅目昆虫的识别特征；学会识别重要科。
二、材料
步甲、虎甲、鳃角金龟甲、丽金龟、花金龟、瓢虫、叩头甲、吉丁甲、拟步甲、芫菁、天牛、叶甲、象甲等针插标本或浸渍标本。
三、时间：3学时
实验十七 膜翅目、双翅目及螨类
一、目的
掌握膜翅目及双翅目昆虫的识别特征；学会识别重要科。
二、材料
针插标本：叶蜂、茎蜂、姬蜂、胡蜂、泥蜂、蜜蜂、青蜂、盗虻、食蚜蝇、寄蝇等；
玻片标本：姬蜂、小茧蜂、小蜂、赤眼蜂、瘿蜂、瘿蚊、叶螨、苔螨、细须螨、植绥螨。
三、时间：2学时